学校首页 办公系统 教师邮箱 智慧校园
 
学院首页 院长说专业
 

【优秀校友风采】教书育人楷模许洪斌:向青草更青处漫溯

发布者:数统学院发布时间:2024-06-14浏览次数:10


基本信息

许洪斌,涪陵师范专科学校数学系86届毕业生。现任重庆市数学“国培”专家组成员,重庆市教师培训专家,重庆市教师资格证评审专家,重庆市数学学会理事,重庆市中学数学专业委员会理事,彭水中学分管教学副校长,中学特级教师,正高级教师。

扎根西部,躬耕教坛,许洪斌从事初高中数学教学已有38年。无论是在教学一线,还是领导管理,他都坚守初心,砥砺前行,先后荣获“重庆市教书育人楷模”,首批市级骨干教师,重庆市级、县级名师,市县学科带头人等荣誉称号。



一、低头攀登,抬头逐梦

捧着一颗心来,不带半根草去。教师要肩负起“为党育人、为国育才”的职责使命,扎根祖国和人民最需要的地方建功立业。许洪斌在1986年大学毕业后便赴偏远落后的“教育洼地”普子区,被分配到普子中学,接手初二两个班级的数学教学。在那个中师中专考试竞争激烈的年代,普子中学毫无建树,连续多年升学率排全县之末。初生牛犊的他并未被现状所困,更下定决心以实实在在的行动去打破质疑,为家乡父老争得“脸面”。他勤勉而富有激情,脚踏实地与新老教师共同奋进,与广大学生一同成长,经过两年的打拼,普子中学初88级在全省毕业会考中综合考评成绩获得全县单设中学建校史上首个第一名,他所教的两个班数学成绩平均分、优生率、及格率均为全县第一,帮助十多名学生考入理想的中学。

1991年调入彭水中学任教,许洪斌以“归零”心态翻开教育生涯的崭新一页。面对基础极差甚至“放弃”数学学习的同学,他“把脉问诊、对症下药”,遵循教育规律和学生成长规律,根据不同学生的情况采取相应措施激发学生求知欲和上进心,关心每位学生的进步和发展,不让任何一个学生掉队。从1995年秋开始到现在,他所教11届两个班数学在高考中,优生率、及格人数和有效分人数一直高居全县榜首,各项综合考核指标均是全县第一,他也因出色的教学成绩于2017年被重庆市人民政府授予教书育人楷模荣誉称号。


二、领路新人,传承师道

习近平总书记曾指出:青年强,则国家强,当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔。青年教师是学校的新鲜血液,是教学科研的新生骨干,是学校教育实现可持续发展的不竭动力。作为新老师们口中的“前辈”,许洪斌积极响应彭水中学号召,加入学校重点打造的“青年教师成长中心”,助力“师徒结对工程”,担负起以老带新、以熟促生、以上领下的传帮带职责,凭借丰富的教学经验和扎实学识对新老师进行系统指导和培训,帮助他们迅速适应学校环境、提升教学水平。他以三年为一个周期,每周至少深入所结对青年教师的课堂听三节课,检查教案、剖析问题,经他指导过的多名青年教师都在市级优质课比赛中获奖,多人成为了市县级教学骨干和学科带头人。

三、务实创新,担当作为

责重山岳,能者当之。从2007年起,许洪斌走上学校领导岗位,期间仍多次主持年级工作。职责不同,初心未变,他坚决贯彻执行党的教育方针政策,忠于党的教育事业,始终心系学校发展大计,紧紧围绕学校中心工作,求真务实、锐意进取。分管学校德育工作期间,他坚持以人为本,结合学校实际,不断开拓德育新思路,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,给学校的可持续发展打下了坚实的基础;分管学校教学科研工作期间,他积极改革,以“学本课堂”为载体,稳步推进课堂教学改革,牵头制定了一系列管理评价制度,力促学校高、中考成绩连续11年保持较大幅度正增长,课堂教学模式得到市县同行的高度认可;主持年级工作时,他大胆改进传统管理模式,提出“领导以教师为本,为教师服务;教师以学生为本,为学生服务”的理念,真正做到民主管理、科学决策、人人平等。在良好的团队协作下,每届高三都超额完成任务,为国内顶尖高校输送大批优秀学子。

坚守三尺讲台,潜心教书育人,许洪斌深知发展教育事业,教师责任重大、使命光荣。在教育这片天地里,他怀至诚之志,潜心奉献育人;在教学这方热土上,他凭扎实之功,坚持传道授业;在教改这涌浪潮中,他以善思之心,勇于开拓创新。和所有投身山区基础教育的“耕植者”一样,他用青春热血、奉献担当筑起巍巍摩围山,以高尚情操、厚德仁爱汇成清清乌江水,为学生引路筑梦,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为不断谱写中国式现代化重庆篇章贡献力量。


 
版权所有 长江师范学院数学与统计学院 联系地址:重庆市涪陵区聚贤大道16号