数学与统计学院学风建设实施方案
为具体落实《长江师范学院加强学风建设实施细则》（长师院发〔2020〕29 号）和《长江师范学院关于开展 2021年学风建设月系列活动的通知》，特制定本方案。
一、建设目标
通过开展学风建设系列活动和制定举措，建立和完善学风建设的长效机制，端正学习态度，严明学习纪律，规范学习行为，养成良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，增强学生学习的主动性和创造性，提高教育教学质量。
二、成立学风建设领导小组
组长：房少梅、袁娅玲
副组长：张韶华、姜丽
成员：系主任、班导师、年级辅导员、学生会全体成员
设立学风建设领导办公室，由学工办负责日常管理、监督。同时成立院、班级、寝室三级学风建设工作小组；
学院：院长、书记主抓，年级辅导员组织实施；
班级：班导师为班级学风建设第一责任人，成员由班级学生干部组成；
寝室：以寝室室长为第一责任人进行学风监督。
三、建设措施
1．每年集中开展1次学风建设大讨论，交流学风建设措施、成效；每年开展新生代表、毕业生代表、师生代表学风交流活动各1次。（责任领导：张韶华，责任人：姜丽）
2．每年开展不少于4次大学生职业规划专题活动，大一集中开展学业养成教育、大二集中开展潜心立志教育、大三集中开展素质拓展教育、大四集中开展实践成才教育（每年级不少于1次）。（责任领导：姜丽，责任人：辅导员）
3．每学期至少开展1次学生诚信教育，组织学生开展“诚信考试 人人承诺”签名活动。（责任领导：姜丽，责任人：辅导员）
4．每个行政班配备1名班导师，加强对学生思想学习生活指导。（责任领导：袁娅玲，责任人：班导师）
5．每年重点打造数学探讨协会社团活动；每年组织开展好“校园之春”科技文化艺术节系列活动，组织开展好“挑战杯”“创青春”等活动；按照精准化、专业化、项目化原则，每年开展1次暑期三下乡社会实践活动。（责任领导：袁娅玲，责任人：姜丽）
6．每年组织学生参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛等重点学科竞赛，参加重点学科竞赛项目数达到学校规定要求。学生在校期间至少参加1项科研项目或学科竞赛项目。实行项目负责人制度，项目负责人须加强指导与培训，培养学生的创新精神和实践能力。（责任领导：袁娅玲、张韶华，责任人：系主任、班导师、辅导员）
7．开展“无五”（无手机课堂、无懒觉早读、无间隙健身、无虚度周末、无作弊考试）学风建设活动。（责任领导：姜丽，责任人：辅导员）
8．加强考勤和课堂管理，任课教师原则上每次课均应布置相应的课后作业并认真批阅。（责任领导：张韶华，责任人：姜丽）
9．每学期各专业教考分离课程不少于2门。（责任领导：张韶华，责任人：姜丽）
10．加强学生学业预警和帮扶教育。对于平均学分绩点低于2.4的学生给予黄色学籍警示，对于累计不合格课程学分达9学分的学生给予橙色警示，对于累计不及格课程达12学分的学生给予红色警示。（责任领导：张韶华，责任人：姜丽）
11．每学期开展1次课堂质量评价。学院处级干部听课8次，办公室主任、实验中心主任、系主任听课6次；任课教师听课4次，新教师听课18次；各教学院（部）教学督导听课18次；大一、二、三年级辅导员随班听课看课每周不少于1次。（责任领导：张韶华，责任人：姜丽）
12．积极组织教师参加学校教学能力提升培训和教学技能大赛。（责任领导：张韶华，责任人：姜丽）
13．每年开展1次国家奖学金、励志奖学金、校长奖学金、五•四表彰、优秀毕业生、年度评优评先以及优秀考研寝室、班级、学院等评选表彰活动。（责任领导：袁娅玲，责任人：辅导员）
14. 优化学风阵地建设，强化舍风建设，定期开展寝室内务检查、宿舍学习评比等，开展寝室讨论，形成寝室学习制度、文明公约；优化班风建设，每年开展“一流学风”建设班级成果展；严格课堂管理，加强学风建设督查，持续深入学生教室、寝室，对早晚自习情况、上课出勤情况、宿舍规范化建设情况以及学生不文明行为进行督查、劝导、通报。（责任领导：姜丽，责任人：辅导员）
15. 选树先进典型。每年积极选推各类师生评优表彰先进集体和个人，以榜样示范促进学风建设；总结凝练学风建设经验做法，积极培育可推广、可复制的学风建设有效模式。（责任领导：房少梅、袁娅玲，责任人：辅导员）
数学与统计学院
2021年3月6日